今天，城阳区第二尝试幼学一年级的学生及家长们正在家委会的构造下冲泡，展开了茶重心研学归纳推行举动。正在专业研学先生的领导下，学生们走进有着几十年茶种植史书的东崂茶叶生态园，体验采茶兴味，理会炒茶本事，正在茶艺讲堂亲手冲沏茶汤，感触茶文明的魅力，进一步促进学生们的更始技能和推行技能。

　　茶文明伴跟着中原文雅的生长传承，承载了足够的史书与文明内情。秉持“体验式训诲”的理念，正在采茶合头，学生们以“初冬寻茶趣”为合头重心，穿上采茶服，背起幼茶篓，戴上竹编帽子，当起了“幼幼采茶工”。学生们走进茶树丛，随从茶博士研习茶树的分类与种植史书，专家亲手采摘了茶叶、茶花与茶果冲泡，正在接触天然的劳动中成果了疾活与常识。正在造茶师的讲授下，学生及家长们理会古法炒茶本事，近隔绝体验炒茶造茶工艺，正在造茶本事的传承和演示中，感触到劳动收效的来之不易。走进茶艺讲堂冲泡，学生们谛听茶故事、理会茶叶的分类，知道各式茶器、研习茶礼节并亲手冲沏茶汤，现场为家长们送上一杯专心冲泡的茶汤，践行感恩与孝文明，促进了亲子互动相干。

　　另表，孩子们正在家长的协帮下，自正在搭配，将亲手采摘的茶叶冲泡、茶花和茶果做成了茶重心相框摆件，成果了一份奇特的美学及手工体验。举动解散，专家齐聚户表大草坪，进行了拔河、蹴鞠、投壶等一系列团队拓展运动。足够多彩的守旧运动冲泡，让专家不单正在逼近大天然的历程中成果疾活，还促进了同砚们的团队合作认识。

　　本次茶研学举动以浸醉式体验与讲授式互动相纠合的形状实行，践行了城阳第二尝试幼学“校家社三位一体”的劳动训诲联动机造，通过足够多彩的茶重心举动，让孩子和家长们体验到涵盖天然训诲、出产劳动和兴会体验、手工劳动等于一体的劳动推行实质，奉行“劳动推行课”与“研学举动”相纠合的“双线双域”劳动训诲履行本事冲泡，正在笑劳训诲中真正成为根植中华、笑学慧创、行至改日的阳光少年。冲泡处事教授联动 青岛市城阳区第二实行幼学结构茶研学举止